《甄嬛传》的大热bt工厂爱唯侦察，让原作者和编剧流潋紫也随之大富大贵。不外，在一启动写稿时，流潋紫从未念念过这部作品会被出成书，更没念念过会酿成脚本。

    到当今，她也认为写稿是可写可不写的事情，而作念一个初中文文安分，才是我方要一直宝石的奇迹。她以为我方没什么畸形的，父母也仅仅把《甄嬛传》当成一部平时的电视剧来看。“读小学、中学时，我等于一个很平时的学生；当今，我在共事眼中也等于一个很平时的安分，我就应该以一种平时的模样存在。”

    历史比我的演义更精彩

    流潋紫从小就爱念书，“千里溺诗词、武侠、言情，尤爱野史”。

    在浙江省湖州市的一个小镇长大，家里的斗室间堆满了书，她最大的爱好等于窝在内部看书；家里的书不够看了，她就去书店待上一整天；每年的诞辰，父母问她要什么诞辰礼物，她的条款老是买书。

    在流潋紫的成长挂牵中，有很大一部分都是坐在胡同口的石板上，在穿堂风里看书的状态。未必候，父母看见她看书入迷，就把饭菜端出来，她坐在冷巷里一边看书，一边吃饭。

    小学四五年齿时，她读到了对我方影响最大的书《红楼梦》。蓝本是电视上在热播，她找书来看，从此就“陷进去了”，读了十几遍。

    《红楼梦》成为她“文体路上的发蒙之作”，“除了爱情，对内部描摹的吃食、产品、胪列、衣饰都印象深切。”她更坦言，所谓的“甄嬛体”，其实等于红楼看多了，潜移暗化地受到“红楼体”的影响。

    除了文体，她还深爱读历史。钻进《二十四史》后，她发现一件叛逆允的事情：历史都是为男东说念主写的，中国的正史都偏向描摹王公大人，女性的存在畸形单薄，每每唯有一个冰冷的名字。

    她偏疼唐代，就因为那时“女性的政事地位和情谊解放度都比拟高，受到的抑遏少”。到了宋代以后，女东说念主就启动被迫缠足了。

    “濒临这种轻便，我就念念它的背后一定笼罩着相配多的故事。是以我畸形念念去写一些生计在窘境之中、特殊环境之中的平时女东说念主。我写的这些演义，不是说要告诉别东说念主古代是何等好意思好，而是告诉东说念主们在那样的环境下，每个东说念主生计得都相配极重。”流潋紫说。

    《甄嬛传》以描摹阴毒宫斗著称，流潋紫却以为，历史上的果然故事，远比演义和电视剧愈加精彩：武则天是唐太宗的老婆，其后又成了他女儿的老婆；南北朝时间，昆玉父子荒诞地自相残杀，北都建国天子高洋一次怒从中来，斩了我方宠爱的妃子薛氏，将她的尸体剖解，骨架作念成琵琶，其后又清晰过来，抱着东说念主头说“佳东说念主难再得”。

    “读到就让东说念主以为不寒而栗，一般演义都很少写成这么。更况兼咱们当今看到的历史，大大宗还都是被好意思化过的。在写演义的时候，都念念不出这么的情节。”流潋紫说。

    等于念念作念一个和她不相同的安分

    “我一直都是一个偏科生。”流潋紫说，我方的数学一直不好，不是因为禀赋不够，而是源于小学三年齿时的一次“惨痛”履历。

    在小学时，流潋紫其实最心爱的是数学而不是语文，数学老是考满分。后果，三年齿时遭受一个数学安分，由于长者之间的矛盾，老是专门为难她。上课时，作念条记用的圆珠笔神情分手，老太太就会走往常，持起教鞭打她的手心，概况让她站在讲台上，谴责她有何等笨。到其后，流潋紫产生了心思暗影，畸形窄小数学课。她也不敢告诉父母，为了减少挨打的次数，“只须看到她走过来，我就会说，是我不好，是我分手。”

    那时，语文安分不绝安危她，她的兴致就坐窝从数学滚动到了语文上，从此对数学完全丧失了兴致，“怎样学也学不好”。但是，一直是乖乖女的她，明知说念这门课学不好，但照旧拚命去学，不到黄河心不死。

    与那位数学安分干系的灾荒回忆，成为她遴选劳动的径直诱因，因为她体会到，一个安分可能会对一个孩子的东说念主生和兴致产生决定性的影响，应该给学生正面的辅导，而不是打击他们的兴致爱好。

    “等于念念作念一个和她不相同的安分，是以就上了师范大学，一直很鉴定地要当安分。”流潋紫说，我方一直是一个被迫的东说念主，比如爱读文言文是因为“太懒”，以为文言文的字少，读起来便捷；她还懒得作念计较，因为好多东西都在变化，都是淡然置之。而“独一主动要作念的事情”，等于当安分。

    写稿是可写可不写的事情

    这段与数学安分作战役的履历，使得她当今品评学生时也会畸形看重，不要影响到学生的自重心。在带领学生时，“会告诉我的学生应该去看哪方面的书，作念哪方面的题，给一些具体的带领，我不但愿他们如同以前的我，很迷茫又不知说念怎样办，只可一次次领受失败。”

    在遭受像当年的我方相同偏科的学生时，她会主动指示家长要检会孩子某一方面的能力，概况和那门课的安分交流，让安分多给学生一些祥和。“要尽量幸免他们像我相同，出现无法调治的矛盾。”

    在杭州市江南推行学校，流潋紫不是作者和编剧，而是受学生接待的吴雪岚安分。在学校时，她最反感别东说念主提到我方的作者和编剧身份，上课时也对递次条款严格，完全不允许学生拿起与《甄嬛传》干系的事，因为她不心爱“学生因为这些事情而浑浊了我的身份，不把我手脚一个安分”。刚上班第一年，她还在我方的课上充公过学生看的《甄嬛传》。那时，那名学生看的是刚刚出书的第四本，由于出书社提前了出书日历，连她都不知说念这本仍是出书了。

    下课本领，她和学生则是好一又友，照旧文体社的带领安分，会请校外的作者来和社员交流。在《甄嬛传》拍摄时，她还会带学生去横店片场望望拍摄的历程。与他东说念主念念象不同的是，她并不会教给学生什么写稿的“秘笈”。她宝石“写稿不是学出来的，也莫得什么诀要，必须要多念书，要靠积蓄和努力。若是按照条条框框来写，就成八股文了。”

    对她来说，写稿仅仅“可写可不写的事情”。读大学时她启动写博客，2005年启动尝试写一些短篇演义投稿，2006年，第一次靠一篇《鸭架粥》赢得了第一笔稿费。“稿费唯有两三百块钱，却畸形快意。那时的感受是，但愿我方能像张爱玲、亦舒那样以才华服侍我方，也不错活得很马虎和英俊。”流潋紫的别号亦然那时候取的，这是一款唇膏的名字。

    而当安分bt工厂爱唯侦察，是“一直至心肠心爱的奇迹”。不外，两种身份也会偶有穿插，彼此影响。在电视剧《甄嬛传》里，她有两次援用《郑伯克段于鄢》的典故，等于因为那时适值在编初三的考卷，找古文资料时，就顺遂把这个段子写到了脚本里。